О том, что ОНФ провел мониторинг, в результате которого выяснили, что каждый третий учитель в России не знает, как рассчитывается его зарплата, начисляются ли стимулирующие и компенсационные выплаты. Из-за низкого заработка и в то же время высокой нагрузки каждый пятый педагог подумывает об уходе из школы. Вот, что вы пишете, в связи с этим.

"Прочитала вашу статью про учительские зарплаты и хотела бы добавить ещё такие подробности. <...> Стимулирующие пропали полтора года назад. Сведений о зарплате вообще никаких, даже собственные расчетки год не видим.

Директор за экономию получает огромные премиальные. Ранее, в 2014 году были опубликованы зарплаты директоров всех школ района. <…> Так вот, уже в 2014 году, например, некоторые директора не очень крупных школ получали около 60 и более тысяч. Я в то время, работая на 2 ставках по первой категории, получала лишь 19-21 тысяч.

Ещё такой удивительный факт. За проведение консультаций учителю математики вообще никак не платят, при этом учитель труда получает ежемесячно около 30% (так было ранее, сейчас даже тарификацию не показывают) за работу на участке за 2 - 2,5 месяца. Причем, работает ведь она в своё же рабочее время с другими учителями, которых бесконечно выгоняют на субботники. Из-за чего получается такой перекос в оплате? Подозреваю, что причина в родственных связях ", - Наталья, Челябинская область .

"Я работаю в Свердловской области, г. Нижний Тагил. В нашей школе хорошие стимулирующие выплаты получают только те, кто является другом или родственником директора, остальные - 1,5-2 тысячи рублей. За замещения других учителей часто вообще не платят, за многие другие виды деятельности тоже, и вообще на тему зарплаты в школе говорить запрещают, многие молодые специалисты ищут себе другую работу ", - Анастасия, Нижний Тагил .

Словно в продолжение темы министр просвещения РФ Ольга Васильева , выступая перед участниками форума "Территория смыслов на Клязьме", что молодые учителя могут повлиять на то, как именно в школе начисляются надбавки в стимулирующей части оплаты труда.

"Когда в вашей школе решается вопрос о начислении надбавок, участвуйте в этом вместе с коллективом и вашей профсоюзной организацией, изучайте закон об образовании, нормативные акты вашей школы. Вопрос о надбавках принимается коллегиально. Это не может быть единоличное решение только директора и ещё двух-трёх человек, которые есть около него, эти вопросы так не обсуждаются. У вас есть все основания, чтобы внутри своего трудового коллектива эти вопросы решать. Под лежачий камень вода не течёт. Нам очень важно, чтобы эта система "70+30" реально работала", - сказала глава ведомства.

Наши читатели рассказали, как эта система реализуется в их школах. Например, Сергей из Владимирской области , где и проходил форум, пишет:

«Не работает этот принцип 70×30 никоим образом. К примеру, у нас во Владимирской области учителей, что обращаются к руководству с законом, стараются увольнять. Ладно мы, педагоги, найдём дополнительный заработок. Но это сказывается на качестве нашей работы, страдают дети.

Интересный механизм, вынуждающий родителей все же нам платить за образование, репетиторство. Хорош он и безотказен для учителей основных необходимых предметов, а что делать остальным - ОБЖ, труд, физкультура... И допобразование? Что самое интересное, когда заниматься со своими детьми, когда в целях должного обеспечения мы занимаемся чужими ».

Николай, учитель из Мордовии , также не согласен с министром:

"Если весь коллектив будет принимать окончательное решение, то совещание затянется до ночи и все перегрызутся. Если делегировать полномочия комиссии, то главную роль будет играть завуч, административные рычаги у нее, а потом свою Точку (цифру) поставит директор. Было раньше всё понятно: квалификация, стаж, нагрузка. Всё. Сейчас, чтобы получить хорошие стимулирующие, надо работать РАДИ СЕБЯ! Только результат. Подготовил (написал) исследовательскую работу ученику и катайся с ним по конференциям ".

"А если в классе у учительницы сидят ученики - "те ещё фрукты", и всё её достижение состоит в том, что на уроках они друг друга не поубивали и записали в тетрадку слова "классная работа", вот тогда что? Не видать ей стимулирующих? Да может она в два раза больше работает, чем учительница, выпустившая 100-балльника с хорошими задатками, из благополучной семьи и с репетитором? ", - задается вопросом Наталья из Воронежа . И судя по лайкам, которые собрал ее комментарий, этот вопрос волнует многих учителей.

«Где остальные?»

Педагоги продолжают делиться данными о своей зарплате. Тем более, что в июле губернатор Хабаровского края , что средняя зарплата учителя в регионе составила 45,4 тысячи рублей. Правда, немногие дальневосточники откликнулись на наш призыв прокомментировать слова главы региона.

"Если средняя, то нормально. Если Магадан и Бикин [самый южный город Хабаровского края] сравнить, то нормально. Плюс работа на 2-2,5 ставки ", - написал Сергей из Хабаровска .

"Ну, при работе на полторы-две ставки нормально. Вам же среднюю говорят. Никто не учитывает, что это не за 18 часов! У нас на Камчатке, по словам властей, мы вообще в шоколаде! Справедливости ради, на зарплату не жалуюсь, но это 2 ставки плюс классное руководство ", - Виктория, Камчатский край .

Ажиотаж вызвали слова Ольги Васильевой о том, что с января по июнь 2018 года средняя зарплата учителей выросла с 38,6 тысячи рублей до 42,2 тысячи рублей. Об этом министр на совещании в правительстве. Новость собрала десятки комментариев, подавляющее большинство которых были… очень эмоциональными. Мы обратили внимание на отклики с конкретными суммами.

"За ставку 18 часов моя з/п составляет 7400 рублей + районный коэффициент + стимулирующие (если заработала, 20-25 рублей балл) + проверка тетрадей + северный коэффициент = 16,5 тысячи рублей. Где еще мои 18 тысяч? ", - задается вопросом Дарья, учитель сельской школы в Томской области .

"В Дагестане мы получаем 10-15 тысяч. 15 тысяч еле набираем ", - Дианна, Республика Дагестан .

"Видимо, дагестанские учителя со своей зарплатой в 15-16 тысяч живут на другой планете ", - вторит ей Альбина .

"У меня 32 часа, зарплата 14 тысяч, где остальные-то? " - пишет Алик из Адыгеи .

Не менее эмоционально была воспринята о том, что в Москве выплаты за классное руководство повысили до 12,5 тысячи рублей.

"Почти целая зарплата!", "А у нас зарплата такая" – можно было прочитать в комментариях под этой информацией. Учителя считают несправедливым такой разрыв в оплате труда в столице и регионах.

"Интересно, в столице дают более качественное образование, чем в провинции? Зачем так разделять людей? ", - задается вопросом Ольга из Петрозаводска.

"Почему так происходит? Почему на федеральном уровне нельзя поднять доплаты до 5 тысяч? Пока Москва и другие крупные города будут так делать, в регионах будет кадровый голод. Куда смотрят руководители министерства просвещения? ", - недоумевает Владимир.

"Коллеги, наверное, мы в провинции работаем в 6 раз хуже, чем в Московской области и в 10 раз хуже, чем в Москве! И как научиться так работать, чтобы столько платили? " - риторический вопрос от Татьяны из Кировской области.

Еще сообщения о зарплате в регионах.

"Мурманск - стабильно не индексируется. Оклад 8900 ", - Снежана .

"Ульяновск. 7900. Многие увольняются ", - Нина .

"Сейчас принесли новый приказ - увеличили оклады, при этом свели к минимуму все остальные доплаты, в результате получать будем меньше. Да здравствует повышение! ", - Елена, Воркута .

Людмила, педагог дополнительного образования из Оренбургской области , прислала нам Exсel-таблицу "Оперативная информация о размере среднемесячной заработной платы учителей общеобразовательных организаций за январь-июль с учетом отпускных 2018 года (по сведениям муниципальных образований)". Согласно ей, в среднем по области зарплата составила 28 321 рубль. Самая низкая - 20 367 рублей - в Шарлыкском районе. Самая высокая - 31 590 рублей - в Оренбургском районе.

На связи – СПО

Нам пишут не только учителя школ, но и преподаватели колледжей и техникумов. Так, в самом начале нового учебного года мы получили два письма о ситуациях, которые сложились в организациях СПО.

"Я работаю в колледже. Бывший техникум, где я работала, объединили с профтехучилищем. Теперь у нас 2 корпуса в самых разных концах города. В корпусе бывшего училища обучаются 200 человек. У нас в прошлом году - 1200. Но с объединением решили, что главный корпус у нас - училище (оно губернаторское). И после этого началось... Весь руководящий состав техникума был снят. На их места пришли: генеральный директор (это в бюджетной-то организации!) <...> Все решает гендиректор. И есть еще куча замов генерального. Коллективный договор подписала от лица всего коллектива одна из них. Наш кампус отказался подписывать (педсостав и профсоюз). Только это не имеет никакого значения.

Не буду описывать, что у нас творится, но расскажу про зарплату. Мы работаем в районе с северным и дальневосточным коэффициентом. Т.е. все, что получилось, нужно умножить на 2 (грубо). Это 50% доплаты. Так вот, мне увеличили оклад на 3%. Он у меня 7043. У уборщиц нашего заведения его повысили до 11 тысяч. Я, работая на 1,5 ставки, с 25% выслуги (которые идут только на одну ставку) + доплата за мастера 1600 + заведование кабинетом 400-600 р. <...> получала 32000 (это с северными и районными чистыми на руки). Это много, скажете вы? Посчитайте тогда, сколько я получу на одну ставку. 7043×2=14086. И минус 13% подоходного. Меньше, чем уборщицы. Интересно, правда? Это наша политика руководства. Вы же на руки получаете больше? Ну да. Правда, я с дипломниками сижу до 19-21 ч. И кучу документов [пишу] ночью. Пишу кучу отчетов каждый месяц. Хожу на педсоветы и повышаю свою квалификацию в свободное от занятий время. Работаю по субботам и готовлю разные конкурсы и мероприятия. Кто-то скажет: "Иди в уборщицы". Спасибо за совет. Получается, я - человек с 2 высшими образованиями, 2 дополнительными профпереподготовками зря получала образование. И кто будет учить детей, если все педагоги уйдут в уборщицы? Очень грустно. Обидно за свой труд и как его ценят ".

"Добрый день, я преподаватель в медицинском колледже, и хотел бы поинтересоваться, почему преподавателем СПО не поднимают зарплату, а точнее, с каждым годом она становится меньше. Когда я пришёл в подмосковный колледж я получал 18 500 р., потом зарплата упала до 15 500 р.. Пришлось взять кураторство, чтобы выровнять зарплату до 17 500 р. ".

В ответ на одну из публикаций мы получили и такой комментарий: "Учительская газета" переходит на сторону оппозиции. Ведь тот, кто говорит правду в нашей стране - подкупленный западом оппозиционер".

Дорогие читатели, "Учительская газета" – независимое педагогическое издание. Газета никогда не стояла на чьей-то стороне и не переходила на другую. Мы занимаемся журналистикой и стремимся к правде, какой бы она ни была. И верим, что, в том числе с вашей помощью, сможем составить объективную картину происходящего.

Внимание!

Если вы тоже хотите рассказать о конкретной ситуации, сложившейся с выплатой зарплаты в вашей школе/городе/регионе, напишите об этом в комментариях ниже или письмом на адрес электронной почты: [email protected].

Труд преподавателя очень важен для передачи знаний, опыта подрастающим поколениям. Именно от него зависит, какими станут наши дети с точки зрения интеллектуального и духовного развития. Вопрос о том, учителям поднимут зарплату в 2019 году или нет, актуален для тысяч преподавателей нашей страны. Более того, этот вопрос касается поднятия престижа профессии и направления в эту сферу молодых профессиональных кадров.

Чем предусмотрено

Основным направлением деятельности Правительства РФ на период до 2019 является улучшение качества и уровня образования за счет перехода в образовательной сфере к эффективным контрактам.

Еще «майские» Указы-2012 Президента нашей страны предусматривали планомерное постоянное повышение зарплаты учителям (с 1 января 2018 в том числе). Доходы педагогического состава школ, равно как и зарплата преподавателей вузов в 2019 году, должны достигнуть, соответственно, 100 % уровня среднего заработка по соответствующему субъекту страны, а в системе высшего образования — 200 %. Такие цели были запланированы к достижению ранее. Однако наступление кризиса-2014 скорректировало планы в сторону снижения, в не повышения цифровых показателей.

Когда планируется повышение зарплаты учителям

Изменение окладов в 2015 не произошло, в 2016 проведена частичная индексация. 2017 принес корректировки, связанные с индексацией.

С 01.01.2018 доход педагогов проиндексирован на 4 %, то есть приблизительно на 1200 рублей (если считать от среднего в 20 000 рублей). С этой же даты появился термин «коэффициент разброса». Он устанавливает максимальный разрыв между доходом педагога и руководителя не больше, чем 1 к 4, что также позволяет изменить финансовый уровень. Теперь руководитель сможет установить себе денежное содержание в сумме 80 000 рублей, только если преподаватель в штате получит не менее 20 000 рублей.

С 01.07.2018 МРОТ установили на уровне 11 163 рублей, однако впрямую этот процесс не связан с повышением доходов педагогов, ведь он превышает названную цифру.

Минфин декларирует еще одно увеличение заработных плат уже с 01.09.2018.

Кому и сколько должны повысить

Официальная статистика говорит о том, что средняя зарплата учителя в Москве в 2019 году достигла 90 000 рублей, в то время как в регионах 20 000 — средняя ставка учителя в школе (зарплата 2019 года по данным Росстата).

Составляющих, влияющих на размер дохода преподавателя, множество, начиная от типа учебного учреждения. Факторами, влияющими на заработок, являются:

• стаж преподавания;
• регион работы;
• наличие инициатив и инноваций;
• ведение классного руководства;
• число часов отработки.

В плане органов власти — повышение окладов.

Одновременно предусматриваются премиальные выплаты в размерах от 3 до 20 процентов от минимума заработной платы.

В бюджете страны финансовые средства на проект повышения оплаты труда предусмотрены в объеме более 14 млрд руб. Таким образом, повышение доходов учителей и воспитателей в целом составит порядка 10-15 процентов, а к 2020 году Правительство планирует выполнить майские указы в полном объеме.

С января 2018 года повышение зарплаты учителя в Москве составило 22% – до 105 000 рублей. Рост был обеспечен стимулирующими городскими выплатами и надбавками, если учитель участвовал в развитии проекта «Московская электронная школа» (МЭШ).

По словам Александра Муратова, начальника московского управления экономического анализа Департамента образования, по итогам первых девяти месяцев увеличение учительских зарплат оказалось существенным. Если в минувшем году размер их составлял 85 900 рублей, то в этом году – 105 000 рублей.

Зарплаты учителей растут и на фоне увеличения нагрузки

Александр Муратов заметил: на размере зарплаты учителя в Москве отразились стимулирующие выплаты. С последнего месяца лета классным руководителям выплачивают каждый месяц вознаграждение в 12 500 рублей, исходя из класса с 25 учениками. Также они получают установленные школами выплаты за классное руководство, надбавки за участие в «Московской электронной школе». С начала 2018-2019 учебного года московским учителям, которые во время уроков используют МЭШ, выплачивают дополнительное вознаграждение.

Тем временем Татьяна Потяева, московский омбудсмен, сообщила: чаще всего повышение зарплат учителей происходит вследствие большой нагрузки.

— Зачастую повышение заработной платы достигается за счет значительного увеличения нагрузки у учителя, и когда мы показываем среднемесячную зарплату по региону – это учитель, который работает на две ставки, на 1,5 ставки, а мы этим гордимся. Это неправильно, — говорит она.

Татьяну Потяеву возмутил существенный разрыв по минимальным зарплатам учителей разных российских регионов. Так, например, в среднем в I квартале 2018 года учитель зарабатывал:

1. 22 809 рублей – Костромская область;
2. 118 545 рублей – ЯНАО;
3. 83 000 рублей – Москва.

А вот Всеволод Луховицкий, профсоюзный лидер, и вовсе назвал статистические данные чиновников Москвы об учительских зарплатах лукавыми. По его словам, в статистику заработных плат включают параметры, которые не считаются окладом в полном понимании этого слова.

— Это правда, как любая статистика, а любая статистика зависит от того, какие параметры вы в неё заложите, - сказал Луховицкий и призвал обратить внимание на четыре очень важных момента. - Момент первый: не учитывается заработная плата людей, которые имеют меньше 18 часов в неделю. Моя зарплата учитывается, так как у меня 19 часов. А зарплата моей коллеги, у которой 12 часов, она вообще не учитывается этой статистикой. Момент второй - считается вся зарплата. Не за ставку часов. А вся сумма, которую получает работник - за классное руководство, дополнительные занятия, какие-нибудь кружки и так далее.

Всеволод Луховицкий указал, что размер официальной зарплаты состоит и из всех премий, что также не правильно.

— Но премия - это не зарплата, - сказал профсоюзный лидер. - Вопиющий случай, когда в конце августа всех учителей Москвы обманули. Было распоряжение Собянина всем учителям Москвы выдать премии от 50 тыс. до 80 тыс. рублей. Учителя об этом услышали и обрадовались. Но чуть ли не в половине школ этой премии не было. Не потому что директора злодеи, а потому что Собянин распорядился выплачивать эту премию из Фонда оплаты труда школы. То есть он не дал дополнительных денег на это. Это привело к тому, что те школы, которые выплатили сейчас, в октябре-ноябре премии выплачивать не будут. Более того, сюда включают деньги, которые учителя получают из внебюджетных фондов - то есть деньги родителей. И не учитывается интенсивность труда. Сейчас очень мало классов, в которых меньше 25 детей. Нагрузка на учителей растёт. И зарплата растёт. У нас подушевое финансирование. Большая школа - значит, начинают идти большие деньги. Дополнительно в этом году многие учителя получают специальные деньги за так называемую московскую электронную школу. По 10 тыс. в месяц. Это не постоянная зарплата. В этом году им так платят. Никто не скажет, что это будет продолжаться дальше. Это спекуляция на том, что сейчас заплатили и говорят о том, что повысилась зарплата. Это временная перемена, которая всегда может измениться.

С начала нового учебного года российские учителя справедливо ожидают повышения своих заработных плат. Государство не устает на словах говорить о том, что учителя и врачи и их достаток — приоритет социальной политики.

В России зарплата учителей повышалась в начале 2018 года. С 1 сентября вновь будет прибавка, как и педагогам детских садиков, училищ. Власти обещают, что в конечном итоге у учителей станут высокие зарплаты.

Парламент одобрил увеличение с 1 сентября зарплаты педагогов на 8%

Учителя будут получать более высокую заработную плату начиная с 1 сентября 2018 года. Законопроект был утвержден во втором чтении, 26 июля, в рамках заседания парламента.

С начала текущего года в стране произошло большое количество экономических событий, начиная с индексаций зарплат, выборов Президента и т. д. С 1 мая текущего года минимальный размер оплаты труда был поднят до 9 489 рублей. Также от правительства поступило предложение увеличить и социальные выплаты (пособия, пенсии, выплаты матерям за рождение первого ребенка). Свои новшества в зарплате хотят увидеть и учителя с 1 сентября 2018 года.

Как отмечает ЦБ, в среднем у бюджетников зарплата увеличится за 2018 год на 15 процентов, и это прогнозируемую инфляцию превышает как минимум в три с половиной раза.

От повышений МРОТ напрямую зависит зарплата работников бюджетной сферы не только педагогического состава, но также технического и административного персонала. По предварительным подсчетам, МРОТ будет составлять 11 163 рубля.

Повышение зарплат учителям других регионов России

Заработные платы учителей находятся в ведении региональных властей. Федеральная власть устанавливает лишь перечень общих требований к зарплатам педагогов, которые должны выполняться регионами. Так, например, зарплата учителей не должна быть ниже средней по экономике данного региона. Если у той или иной области, или республики есть достаточно денег в бюджете для того, чтобы учителя получали больше этого минимума, зарплаты учителей оказываются выше средних.

Соответственно, поскольку заработки педагогов находятся в ведении регионов, централизованно в один день, как те же пенсии в России, они по всей стране не растут.

Решение губернатора Московской области о повышении зарплат для учителей с 1 сентября пока выглядит единичным. Подобных новостей из других регионов, даже тех, где в сентябре также проходят выборы, пока нет. Возможно, где-то власть еще решит повысить зарплаты для педагогов с 1 сентября или 1 октября в течение августа.

В большинстве регионов России, по всей видимости, ждать роста зарплат раньше 2019 года учителям не стоит.

Расчет зарплаты педагогов в 2018 году

Зарплата учителя формируется в зависимости сразу от нескольких факторов. Учитель получает больше, если он: имеет многолетний стаж; трудится в центральном регионе или в области с суровым климатом (крайний север); числится классным руководителем; своевременно повышает квалификацию.

Сам же расчет зарплаты включает четыре составляющие: базовая (проведение уроков и дополнительных заданий, проверка тетрадей, написание планов обучения и т.д); стимулирующая (применение новых методик и уровень общей успеваемости в классе); компенсационная (прибавка за проведение уроков в коррекционных классах или за использование в процессе обучения вредных химических веществ); премиальная (начисляется в индивидуальном порядке).

С учетом всего вышеперечисленного, молодой учитель может получать лишь 15 тысяч рублей, тогда как зарплата директора может составлять до 60 тысяч рублей. В Минобразования заявляют, что после повышение окладов даже у начинающих педагогов вырастут доходы. Это, уверены в ведомстве, будет способствовать притоку молодых и перспективных специалистов в школы.

Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки перед началом нового учебного года, на основе профстандарта педагога, ФГОС, нормативных актов и законов, разработал курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ РАБОТЫ И ПРОХОЖДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ В 2018-2019 ГОДУ.

ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ КАЖДОМУ УЧИТЕЛЮ перед началом нового учебного года?

Как Вы знаете, портал ЗАВУЧ.ИНФО, а так же Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки www.mriro.ru в этом году провел X Юбилейный Международный педагогический форум.

Как отметил Председатель Правительства РФ Дмитрий Анатольевич Медведев , профессиональное общение
учителей, в том числе с иностранными коллегами, помогает находить ответы на главные вызовы в образовательной сфере.

«В этом году мероприятие посвящено современным технологиям обучения и достижениям в области образования - вопросу, которому Правительство уделяет самое пристальное внимание. Речь идет и о внедрении передовых методик, и о поддержке проведения приоритетных исследований, и о создании комфортных условий для работы педагогов», - говорится в приветствии Медведева участникам X Юбилейного международного педагогического форума.

Пройдя повышение квалификации в нашем институте, Вы получите знания, основанные на передовом практическом опыте, А ТАК ЖЕ ДОКУМЕНТЫ О ПРОХОЖДЕНИИ КПК ИЛИ ПЕРЕПОДГОТОВКИ В ОФИЦИАЛЬНОМ ИНСТИТУТЕ.

И САМОЕ ГЛАВНОЕ.

Мы хотим, что бы Вы получили тот опыт, который получили участники главного педагогического события 2018 года.

Поэтому только в августе:

Подайте заявку на дистанционное участие в X Юбилейном Международном педагогическом форуме по специальной цене 1700р. (цена в июле 4500 р.)

Вы получите документы участника X Юбилейного Международного Педагогического форума (документы дистанционного участника не отличаются от документов очного участника).

Форум проводился при поддержке Правительства Российской Федерации и Комитета Государственной Думы по образованию и науке, что будет указано в документах участника форума.

Имеет ли смысл говорить о том, что документы о прохождении повышения квалификации или профессиональной переподготовки принимаются всеми аттестационными комиссиями России. НАШ ИНСТИТУТ ЭТО ОФИЦИАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ.

Остерегайтесь мошенников ! Проходите обучения только в образовательных организациях имеющих лицензию на дополнительное профессиональное образование. Лицензия должна быть в реестре лицензий Рособрнадзора. Проверить нашу лицензию можно

На сегодняшний день у нас самое лучшее предложение для прохождения повышения квалификации или профессиональной переподготовки.

Проходите обучение в лучшем институте и принимайте участие в самом большом педагогическом форуме.

Для того, что бы принять заочное участие в форуме по специальной цене 1700р.:

• Подайте заявку на любой курс повышения квалификации на сайте нашего института www.mriro.ru
• Оплатите курс удобным для Вас способом.
• Сообщите в оргкомитет форума по e-mail: info@сайт Ваши ФИО, название курса и дату оплаты курса. В ответном письме Вы получите ссылку на подачу заявки на заочное участие по специальной цене.

После завершения обучения, согласно ФЗ 273 об Образовании в РФ, Вы получите документы государственного образца о повышении квалификации, ЧТО ВАЖНО - ПО ПРОФИЛЮ ВАШЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!

##full_name## ОБРАЗЕЦ ВАШЕГО ДОКУМЕНТА МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ

ВНИМАНИЕ! ВСЕ КУРСЫ В СООТВЕСТВИИ С ФГОС!

• Курсы ДИРЕКТОР ОУ

• Курсы для учителей Начальная школа КПК ​​​переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей Русский язык и литература КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей Математика КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей Информатика КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей Физика КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей Химия КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей География КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей Биология КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей История и обществознания КПК переподготовка 580ч 260ч

• Курсы для учителей Астрономия КПК переподготовка 450ч

Учителям школ Российской Федерации с 1 сентября 2018 года повысят заработную плату. Правительство России обещает, что надбавка будет составлять 4 процента от средней зарплаты учителя, а также будут учитываться часы переработки и наличие классного руководства у преподавателя.

Осенью 2018 года планируется значительное увеличение зарплат учителей. Согласно соответствующему законопроекту правительства России, заработная плата за преподавание в школе возрастёт на 4 процента от средней учительской зарплаты, что составляет около 1500 рублей. Также ожидается повышение надбавок за переработанные часы и классное руководство. Сообщается также, что при подсчёте надбавки к заработной плате преподавателя в качестве среднего показателя возьмут сумму в 20 тысяч рублей.

Среди учителей некоторых регионов России, в том числе относящихся к сельской местности, новость о повышении заработных плат вызвала неоднозначную реакцию. Причина состоит в том, что в этих регионах среднестатистическая зарплата школьного учителя составляет не более 18 тысяч рублей, а иногда даже намного меньше. Учителя сельских школ обратились к правительству с просьбой пересмотреть реформу или добавить сельский коэффициент.

Ранее, в 2017 году, прошение о повышении заработных плат учителям было отклонено правительством. Премьер-министр Российской Федерации выступил с заявлением, что государственный бюджет и общая политическая ситуация в стране не позволяют осуществить реформу в сфере образования. Тогда депутат посоветовал учителям, в случае нехватки средств и необходимости дополнительного заработка, брать внеклассные часы работы или заняться коммерческой деятельностью. Попытки предпринять меры и повысить зарплату учителям также были сделаны в 2012 году, однако тогда законопроект не был утвержден из-за того, что в 2014 году страна испытывала на себе последствия экономического кризиса.

С сентября 2018 года учителям придется ежегодно проходить экзамены

В настоящее время у городского учителя в школе заработная плата составляет около 20 тысяч рублей. В некоторых регионах страны районные власти приняли решение уменьшить зарплаты, но при этом загруженность учителей только увеличивалась. Многочисленные жалобы и петиции заставили правительство России основа обратится к рассмотрению реформы системы образования.

В соответствующем законопроекте будет предполагаться не только фиксированная надбавка к оплате труда учителей, но и то, что уровень заработной платы будет напрямую зависеть от квалификации преподавателя. Таким образом, объяснил представитель правительственных органов, реформа образования не только улучшает условия труда учителей, но и стимулирует их к повышению качества собственных знаний, которыми они в последствии поделятся с учениками. По решению инициаторов реформы, учителя должны будут проходить специальные курсы повышения квалификации, а по их завершению проходить заключительный тест, который по важности можно прировнять к экзамену.

Стимулировать учителей к прохождению курса будет, прежде всего, уровень заработной платы. К примеру, у среднестатистического учителя после прохождения курсов зарплата возрастёт с 20 тысяч рублей до 35 тысяч рублей, в то время как у преподавателя, не прошедшего курсы повышения квалификации, заработная плата может уменьшится, так как его знаний может быть недостаточно для преподавания того или иного материала.